und er wird bei den Menschen wohnen,
und sie werden sein Volk sein.
(Offb. 21, 3-4)
So lautet der Konfirmationsspruch meines Sohnes, den er sich selber ausgesucht hatte. Auch Behinderte wollen/sollen konfirmiert werden. Daran wurden wir erinnert, als Manuel 11 Jahre alt war. Kinder seines Alters gehen dann nachmittags in den sogenannten "Unterricht". Behinderte müssen das nicht. Man sagte uns, das wird in einem Abwasch in der Schule erledigt. Dann kommt der Pastor und der konfirmiert die Kinder dann, einfach so! Es geht also ganz einfach. Aber warum einfach, wenn es auch anders geht? Weder meine Frau noch ich waren mit dieser Lösung zufrieden. Wir wollten, dass unser Sohn völlig normal genauso wie die anderen Kinder den Katechismus, das Vaterunser, das Glaubensbekenntnis usw. lernt wie die anderen auch. Für einen Außenstehenden ist es schwer verständlich, wie der Untericht denn gestaltet sein muss, damit unser Sohn mitlernen kann. Er kann nicht laufen, er kann keine Hand mit einem Kugelschreiber führen und er kann auch nicht sprechen. Entsprechend hat man uns quasi für doof erklärt, solche Wünsche zu äußern.
Unser Pfarrer, Herr Klaus Bombosch, der leider nicht mehr in unserer Gemeinde tätig ist, hat kein Problem damit gehabt. Den Begriff "Inklusion" gab es noch nicht, aber dieser Pfarrer hatte ihn schon praktiziert. Zu der damaligen Zeit hatte ich Dauernachtschicht. Es war für mich kein Problem, meinen Sohn zum Unterricht hinzubringen, dabei zu bleiben und ihm Hilfestellung zu geben.
Der Unterricht fand in der Jenbacher Straße statt, der Zugang war behindertengerecht.
Bevor der Unterricht losging, musste ich meinen Sohn erst vorbereiten, damit er dann auch mitreden konnte. Er hatte einen tragbaren Computer, der für ihn das Sprechen übernahm. Er konnte damit Buchstaben wie auf einer normalen Tastatur eingeben oder aber mit Hilfe von Symbolen Satzteile oder Sätze abrufen. Gesteuert hat er den Computer mit einem Lichtgriffel, der an einem Stirnband befestigt war.
Er hat intensiv gelernt, weil er die Sache sehr ernst genommen hat. Er hat alles auswenig gelernt, was es auswendig zu lernen gibt und er hat sich auch am Unterricht beteiligt. Die anderen Kinder haben ihn schon nach ein paar Unterrichtsstunden akzeptiert. Höhepunkt des Unterrichts war dann später der Besuch im Friedensdorf Oberhausen mit einer Übernachtung.
Mein Sohn ist dann von Pfarrer Bombosch auch mit den anderen Kindern zusammen konfirmiert worden.
Mittlerweile ist fast ein Vierteljahrhundert vergangen und der Inklusions-Gedanke greift immer weiter um sich. Nur hier in diesem Bereich scheint sich noch nichts zu bewegen.
Ach ja! Ich hätte eigentlich auch nochmal konfirmiert werden müssen, weil ich mit meinem Sohn zusammen alles nochmal gelernt habe. Aber doppelt hält besser, was den Glauben angeht.
Bleibt nur noch ein dickes öffentliches "Danke" an Pfarrer Bombosch, falls er das zufällig mal lesen sollte. Manchmal kann ich mich des Gefühls nicht erwehren, dass man Pfarrer nicht unbedingt aus Berufung oder um des Glaubens willen wird. Bei Pfarrer Bombosch war dieses Gefühl nicht da. Und das hatte nicht damit zu tun, dass er meinen Sohn konfirmiert hatte. Manchen Menschen nimmt man ganz einfach ab, das sie dazu berufen sind, Pfarrer zu werden.
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